Des pistes pour apprendre à vos élèves comment gérer leurs pistes et en apprendre davantage sur leur identité numérique.e-réputation De tout cela dépendra de leur . L’essentiel est qu’ils savent passer d’une identité numérique subite à une identité numérique construite et réfléchie. Nous devons donc les accompagner et veiller à ce qu’ils deviennent des cybercitoyens informés et responsables.
- Niveau : cycle 4
- Modalités pédagogiques : EMI (session qui peut être menée dans le cadre de l’enseignement pratique interdisciplinaire « Information, Communication, Citoyenneté ») intégrant le chemin des citoyens
A voir aussi : Les démarches pour garantir la portabilité des données en entreprise